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学风建设 | 经济贸易学院“四力”驱动学风建设,赋能学生成长成才

2025-05-14 发布者:

近期,经济贸易学院立足“立德树人根本任务,创新构建“四驱动模式,多维度推进学风建设,为学生成长成才注入强劲动力。

强化思想引领力,筑牢学风建设“压舱石”

学院视思想引领为学风建设的核心驱动力,设立“学风建设月”活动领导小组,迅速动员并举办国家奖学金获得者先进事迹报告会,特邀3位国家奖学金得主慷慨分享时间管理秘诀与高效学习策略,在学院内营造出浓厚的“学习先进、力争上游”氛围。组织35个班级召开“学风大讨论”主题班会围绕为谁学、怎么学、学什么开展专题研讨,引导学生找准思想定位,明确学习目标,激发学生学习的内生动力。


落实制度规范力度,织密学风建设“保障网”

学院组建“学业导师—辅导员—班主任—学习委员”四级联动机制,严格执行课堂考勤制度,广泛收集学生课堂表现及任课教师反馈,确保全方位、多维度掌握学生学习动态;定期开展学籍异动学生座谈会,重点关注休学复学、退伍复学、留降级学生等群体,为他们提供个性化的关怀与精准的指导;常态化开展“四查四清”学风督察工作,打造上课“零旷课、零迟到、零早餐、零手机、零睡觉”的“五零”课堂,以及寝室“零晚归、零夜不归寝、零违规电器”的“三零”寝室;创建“优良学风班级”“学风进步班级”“优良学风寝室”等集体,促进学生养成良好学习习惯。


借助活动的推动力,激发学风建设的内在活力

学院以特色活动为载体,采取“院领导领读+师生同读”模式,组织开展“师生共读一本书”暨21天线上阅读打卡、读书分享会活动,学院党委书记刘志强与学生一同品读《乡土中国》,在书香浸润中激发学生阅读兴趣,厚植社会责任感与家国情怀;开展“学风建设”主题征文活动,鼓励学生从自身的学习经历出发,深入思考学风建设的重要性,将自己对学风建设的理解与感悟付诸笔端;开展“优秀课堂笔记”评选活动,引导学生养成认真记录课堂笔记的良好习惯,促进知识的消化与积累,提高学习效率。


树强朋辈榜样力,点亮学风建设“引路灯”

学院举办“朋辈榜样说”“知研学堂”系列讲座,邀请在考研、考公及国企就业中成功上岸的优秀学生,分享他们的备考心得与就业经验,通过榜样示范效应,引领学生明确学习目标,规划职业生涯,增强专业认同感,从而推动学院整体学风的持续优化。组建学生党员“学业帮扶”服务队,深入学业预警学生群体开展“一对一”学习帮扶互助计划,及时为学生答疑解惑,营造互帮互助的良好学习氛围。(文/谌小燕 图/黄秋平)

 

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