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规章制度

学生成绩评定办法
2016-12-06 16:45  

1、 学生成绩的评定要做到客观公正,赋分要有依据,不打人情分。评定学生学习成绩是教师的权利,任何组织和个人无权干涉。

2、 课程成绩由期末考试成绩、期中考核成绩、平时成绩按照6:2:2的比例综合计算,无期中考核的按照7:3的比例综合计算,按百分制评定。评定平时成绩应以各次作业、提问、测验、考勤等记录为依据,教师不得任意改动学生的平时成绩以调整学生的课程综合成绩。

3、 只对准许参加考试的学生给出平时成绩,其中最低分为10分,最高分为20分;无期中考核的最低分为10分,最高分为30分。平时成绩得最高分的学生人数一般不超过本班人数的10%。

4、 任课教师在课程考试前一周,将学生的平时成绩登录在《学生学习情况登记表》上,签名后交教研室验收、暂存。

5、实习(实训)成绩分优、良、中、及格、不及格五档。

学生实习成绩主要根据以下方面的情况评定:(1)在实习中的总体表现,以实习单位的实习鉴定和实习指导教师的检查情况为考核依据,占20分;(2)实习日记的写作情况。要求真实、全面、详细、讲解清楚、内容、丰富,占40分;(3)实习报告。要求按格式写作、内容全面、字数不少于3000字,占40分。

学生实训成绩主要根据以下方面的情况评定:(1)在实训中的总体表现,占30分;(2)实训作业(或报告)占70%。

6、毕业论文成绩的确定采用指导教师初评和答辩小组共评的方式进行,指导教师的评分占50%,答辩小组评分占50%;(5)毕业论文的成绩按照优秀、良好、中等、及格和不及格等五级制记分;(6)毕业论文初评和共评必须有评语,成绩评定有依据。

7、评定学生成绩要保证对全体学生的公平性。

8、考试成绩一经录入电脑,除了教研室主任、系(院)部主任和教务处有权对教师的评卷进行抽查或复查外,任何人不得擅自更改。

9、党员应率先垂范,严格遵守本办法,确保学生成绩评定公平、公正,反映学生的真实学习情况。

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